你知道怎么畫(huà)一幅刻舟求劍手抄報(bào)嗎?在畫(huà)之后大家要對(duì)這個(gè)故事有一定的了解，講述了大家為人處世不要把陳規(guī)舊章當(dāng)成解決新問(wèn)題的法寶，如果這樣的話最后也是要鬧笑話的，不知道怎么畫(huà)的可以看這里，教大家畫(huà)一幅漂亮的手抄報(bào)哦。
超漂亮的刻舟求劍手抄報(bào)模板教程
1、首先在頂部寫(xiě)上“刻舟求劍”當(dāng)標(biāo)題，可以給標(biāo)題做一個(gè)創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，讓標(biāo)題看起來(lái)更加的精致可愛(ài)一點(diǎn)。
2、在底部畫(huà)上一只小舟，在小舟畫(huà)上正在刻字的人物，給標(biāo)題畫(huà)上一個(gè)卷軸樣式的背景框。
3、在底部畫(huà)上波浪線當(dāng)水紋，在左側(cè)畫(huà)上一個(gè)方形的邊框，右側(cè)畫(huà)上一個(gè)圓形的邊框，這樣手抄報(bào)線稿就完成了。
4、下面開(kāi)始上色，標(biāo)題用黑色涂，背景色用黃色和橙色涂，人物的衣服用綠色和橙色涂，頭發(fā)褐色涂一下。
5、小船用褐色和黃色涂，方形邊框用紅色涂，圓形邊框用藍(lán)色和黃色來(lái)涂，葉子用綠色來(lái)涂，水流用藍(lán)色來(lái)涂一下。
6、最后在中間空白的地方用尺子畫(huà)上格子線，整理一下，這樣的一幅好看的刻舟求劍手抄報(bào)就完成了。
刻舟求劍手抄報(bào)內(nèi)容寫(xiě)什么
有同學(xué)在畫(huà)完手抄報(bào)之后不知道里面的內(nèi)容寫(xiě)什么好，跟讀書(shū)有關(guān)的，那么在畫(huà)面中可以寫(xiě)上書(shū)本的介紹和好詞好句等，這些都比較適合填充進(jìn)手抄報(bào)中的。
一、刻舟求劍介紹
刻舟求劍是一個(gè)寓言故事演化而成的成語(yǔ)，出自《呂氏春秋·察今》 ，該成語(yǔ)一般比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。
二、刻舟求劍內(nèi)容
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚國(guó)有個(gè)人坐船渡江。船到江心，楚人一不小心，隨身攜帶的一把寶劍滑落江中，他趕緊伸手去抓，可惜為時(shí)已晚，寶劍已經(jīng)落入江中。船上的人對(duì)此感到非常惋惜。
但那楚人似乎胸有成竹，馬上掏出一把小刀，在船舷上刻上個(gè)記號(hào)，并且對(duì)大家說(shuō)：“這是寶劍落水的地方，所以我要刻上一個(gè)記號(hào) 。”
大家都不理解他為何要這樣做，也不再去問(wèn)他。
船靠岸后，那楚人立即在船上刻有記號(hào)的地方下水，去撈取掉落的寶劍。楚人撈了半天，始終不見(jiàn)寶劍的影子。他覺(jué)得很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)“我的寶劍不就是從這里掉下去的嗎?我還在這里刻上了記號(hào)，現(xiàn)在怎么會(huì)找不到呢 ?”
聽(tīng)他這么一說(shuō)，那些人紛紛大笑起來(lái)，說(shuō)道：“船一直在行進(jìn)，而你的寶劍卻沉入了水底，不會(huì)隨船移動(dòng)，你又怎能找得到你的劍呢?”
三、刻舟求劍的寓意
刻舟求劍包含兩層寓意，一層是，人的思想認(rèn)識(shí)如果不符合客觀實(shí)際，就不會(huì)把事情做成功。
另一層是，客觀實(shí)際是不斷發(fā)展變化的，如果把陳規(guī)舊章當(dāng)成解決新問(wèn)題的法寶，也要鬧笑話。作者這種思想是樸素的唯物思想，辯證思想。
四、刻舟求劍有關(guān)的成語(yǔ)
刻舟求劍的近義詞：守株待兔、墨守成規(guī)、緣木求魚(yú)、鄭人買履、掩耳盜鈴。
刻舟求劍的反義詞：通權(quán)達(dá)變、借坡下驢、審時(shí)度勢(shì)、隨機(jī)應(yīng)變、因時(shí)制宜、相機(jī)行事、因地制宜、見(jiàn)機(jī)行事、看風(fēng)使舵、瞬息萬(wàn)變、臨機(jī)制變。
