你對(duì)濫竽充數(shù)有什么了解呢?老師讓同學(xué)們畫(huà)一幅成語(yǔ)故事手抄報(bào),其實(shí)這樣的手抄報(bào)畫(huà)起來(lái)還是很簡(jiǎn)單的,可以選擇其中一個(gè)故事,根據(jù)故事中的情節(jié)把畫(huà)面畫(huà)出來(lái),不知道這樣的手抄報(bào)怎么畫(huà)的可以看過(guò)來(lái),從線(xiàn)稿到上色一步一步教你畫(huà)出來(lái)。
濫竽充數(shù)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮教程
![濫竽充數(shù)手抄報(bào)](/uploads/allimg/221008/6-22100Q45500-50.jpg)
1、首先在頂部寫(xiě)上“濫竽充數(shù)”當(dāng)標(biāo)題,可以給標(biāo)題做一個(gè)創(chuàng)意的設(shè)計(jì),讓標(biāo)題看起來(lái)更加的精致漂亮。
2、在左下角畫(huà)上兩個(gè)正在吹奏的人物,在右側(cè)畫(huà)上一個(gè)胡亂吹奏的人物,底部畫(huà)上草地,草地上畫(huà)上大大小小的花朵。
3、在中間畫(huà)上一個(gè)方形的邊框,在左上角畫(huà)上云朵,右上角畫(huà)上太陽(yáng)和云朵,頂部畫(huà)上葉子,這樣手抄報(bào)線(xiàn)稿就完成了。
4、下面開(kāi)始上色,標(biāo)題用紫色、粉色和橙色涂,背景色用粉色涂,草地和葉子用綠色來(lái)涂。
5、人物的衣服分別用幾個(gè)粉色、藍(lán)色和紫色來(lái)涂,邊框用粉色來(lái)涂,太陽(yáng)用紅色和黃色涂,云朵用藍(lán)色和紫色涂。
6、最后用尺子在空白的地方畫(huà)上格子線(xiàn),整理一下,一幅好看的濫竽充數(shù)手抄報(bào)就完成了。
濫竽充數(shù)手抄報(bào)內(nèi)容文字素材
有同學(xué)在畫(huà)手抄報(bào)之后不知道里面的內(nèi)容應(yīng)該寫(xiě)什么,如果手抄報(bào)跟書(shū)本有關(guān)的,那么在手抄報(bào)中可以寫(xiě)上書(shū)本的內(nèi)容簡(jiǎn)介和蘊(yùn)含的道理就可以了。
一、濫竽充數(shù)簡(jiǎn)介
濫竽充數(shù)是一則由寓言故事演化而來(lái)的成語(yǔ),成語(yǔ)最早出自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上》。比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中,或以次充好。
二、濫竽充數(shù)的故事
有個(gè)南郭先生,聽(tīng)到齊宣王要組織大樂(lè)隊(duì)的消息,便混了進(jìn)去,一混就是好幾年,后來(lái)齊宣王死了,齊湣王當(dāng)了國(guó)君,齊湣王也喜歡聽(tīng)音樂(lè),但他不喜歡聽(tīng)合奏,他喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,于是他便讓挨個(gè)演奏給他聽(tīng),這時(shí)南郭先生混不下去了,就悄悄的溜走了。
三、濫竽充數(shù)告訴我們什么道理
1、不學(xué)無(wú)術(shù),只靠欺騙來(lái)生存的人,只是得了一時(shí)的便宜,卻不能混一輩子。
2、人想要成功,最好的辦法就是勤奮學(xué)習(xí),有真才實(shí)學(xué),才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。
四、用濫竽充數(shù)造句
1、南郭先生本事不濟(jì),卻又偏偏要濫竽充數(shù)。
2、我們不能像南郭先生那樣濫竽充數(shù),只有擁有真才實(shí)學(xué),將來(lái)才能在社會(huì)上有立足之地。
3、有些人就是靠關(guān)系在公司里濫竽充數(shù),混日子過(guò)。
4、這個(gè)樂(lè)團(tuán)高手如云,我不過(guò)是濫竽充數(shù)罷了。
5、老師讓我們背誦課文,總有些同學(xué)濫竽充數(shù)。
6、他不會(huì)買(mǎi)水果,買(mǎi)回的水果好多是濫竽充數(shù)的。
7、做學(xué)問(wèn)容不得半點(diǎn)虛假,更不能濫竽充數(shù)。
8、做操時(shí),有些同學(xué)不會(huì)做就在濫竽充數(shù)。
9、南郭先生在皇宮樂(lè)隊(duì)里濫竽充數(shù),最后落荒而逃。
10、我從來(lái)不濫竽充數(shù),總是認(rèn)認(rèn)真真做事。