社會(huì)實(shí)踐有利于學(xué)生社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化其角色類型的分辨能力，角色扮演心態(tài)的健全能力，角色的適應(yīng)能力，為自己以后的工作能力得到進(jìn)一步的提高，感興趣的小朋友們可以和小編一起動(dòng)手繪制一幅社會(huì)實(shí)踐主題手抄報(bào)。
社會(huì)實(shí)踐手抄報(bào)畫(huà)畫(huà)步驟
1、首先在手抄報(bào)畫(huà)面頂部右上角寫(xiě)出“社會(huì)實(shí)踐”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫(huà)面底部做左下角和右下角畫(huà)出小男孩和小女孩圖案。
2、再畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面頂部左上角的太陽(yáng)圖案，并在手抄報(bào)畫(huà)面頂部和兩側(cè)的邊緣上畫(huà)出花瓣圖案修飾效果。
3、接著畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面中間的花朵圖案邊框，并在手抄報(bào)畫(huà)面頂部右上角畫(huà)出橢圓形邊框，手抄報(bào)畫(huà)面頂部畫(huà)出云朵圖案。
4、線稿繪制完成之后，就是上色步驟了，手抄報(bào)畫(huà)面底部的邊緣線涂上綠色，頂部邊緣線涂上藍(lán)色，兩側(cè)的人物涂上不同的顏色，花瓣和太陽(yáng)涂上黃色和橙色，右上角的橢圓形邊緣線涂上粉色。
5、再把手抄報(bào)畫(huà)面頂部右上角的報(bào)頭文字涂上粉紅色，并把手抄報(bào)畫(huà)面頂部和兩側(cè)的花瓣圖案涂上粉色、橙色和黃色。
6、最后在手抄報(bào)畫(huà)面中間的花瓣圖案邊框內(nèi)和右上角的橢圓形邊框內(nèi)畫(huà)出格子線，到這里社會(huì)實(shí)踐手抄報(bào)就繪制結(jié)束了。
社會(huì)實(shí)踐手抄報(bào)寫(xiě)什么
到這里社會(huì)實(shí)踐主題手抄報(bào)就繪制完成了，接下來(lái)同學(xué)們就可以在手抄報(bào)上寫(xiě)出文字，小編在這里分享一些相關(guān)的文字資料，有需要的小朋友們可以參考下列相關(guān)素材，選擇合適的謄抄在空白格子線上即可。
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有哪些
1、革命教育基地參觀
舉行革命教育基地的參觀活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，非常有教育意義。
2、社會(huì)公益宣傳
同學(xué)們還可以去做社會(huì)公益宣傳，去街上宣傳遵守交通規(guī)則和愛(ài)護(hù)城市環(huán)境。
3、公益賣報(bào)
小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)中還有與報(bào)業(yè)集團(tuán)合作進(jìn)行公益賣報(bào)的活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生的社交能力。
4、環(huán)衛(wèi)行動(dòng)
參與環(huán)衛(wèi)行動(dòng)到大街上分類社會(huì)垃圾，并對(duì)環(huán)保知識(shí)有了解，保護(hù)地球環(huán)境。
5、參加學(xué)習(xí)小組
學(xué)習(xí)小組的形式也是可以采用的，家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩參加一些課外的學(xué)習(xí)小組，讓孩子多和其他的小學(xué)生接觸，提高孩子的溝通能力，讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、到敬老院慰問(wèn)
小學(xué)生可以在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，或者組成一個(gè)小組，然后一起去敬老院去慰問(wèn)一下老人，給敬老院的老人表演各種各樣豐富多彩的節(jié)目，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有幫助。
7、做安全小達(dá)人
小學(xué)生還可以利用假期的時(shí)候，與城市的交警部門(mén)聯(lián)系，做交通安全的管理員，當(dāng)然，這一定要有家長(zhǎng)的陪護(hù)，否則，道路交通是有一定安全隱患的。
二、社會(huì)實(shí)踐標(biāo)語(yǔ)
1、勤學(xué)習(xí)，譜文明直風(fēng)·爭(zhēng)創(chuàng)新，繪秀美藍(lán)圖。
2、在實(shí)踐中奉獻(xiàn)。
3、育人為本德育為先。
4、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，做堪當(dāng)重任的棟梁之才;曉國(guó)情民意，推知行合一，為“五個(gè)
重慶”建設(shè)做貢獻(xiàn)。
5、實(shí)踐育人是推進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新的重要渠道。
6、實(shí)踐是最好的老師，最好的課堂。
7、實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
8、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
