《斑羚飛渡》是沈石溪創(chuàng)作的小說，小說中寫到的是一群被逼至絕境的斑羚羊們，為了贏得種群的生存機會，用犧牲另一半的方法拯救另一半，那么對此感興趣的同學們，可以來和小編一起畫一幅簡單的斑羚飛渡手抄報。
斑羚飛渡手抄報繪畫方法
1、首先在手抄報畫面頂部中間寫出“斑羚飛渡”的標題文字，并把手抄報畫面頂部中間的報頭文字寫成藝術字體。
2、接著在手抄報畫面中間畫出斑羚圖案，并在手抄報畫面底部左下角和底部右下角畫出不規(guī)則形圖案，底部兩側畫出云朵圖案。
3、再畫出手抄報畫面中間的彩虹圖案，并在手抄報畫面底部左下角和右下角畫出小草圖案，手抄報畫面左右兩側的石壁上點綴小草圖案。
4、接著在手抄報畫面頂部左上角和右上角畫出柳條圖案，手抄報畫面頂部中間畫出星星和愛心圖案修飾報頭文字。
5、線稿繪制結束后，就可以開始上色了，手抄報畫面頂部的報頭文字和彩虹涂上不同的顏色，并把兩側的石壁涂上灰色，背景底色涂上藍色，小草涂上綠色，斑羚圖案涂上橙色和棕色。
6、最后在手抄報畫面的空白部分畫出格子線，這樣一幅有關斑羚飛渡手抄報主題手抄報就繪制完成了。
斑羚飛渡手抄報寫什么內容
一幅有關斑羚飛渡主題的手抄報繪制結束之后，接下來同學們就可以在手抄報上寫出相關文字，小編分享一些和主題相關的文字內容，不知道寫什么的小朋友們，可以從底部的相關文字中選擇合適的謄抄在空白格子線上。
一、《斑羚飛渡》的簡單介紹
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，生死存亡之際，它們用犧牲一半挽救另一半的方法，讓年輕斑羚擺脫困境。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認識這個萬物共存的世界。贊揚了鐮刀頭羊臨危不懼，舍己為人的英勇精神。 批評了狩獵隊對珍稀動物的貪欲。
二、文章解析
1、"彩虹"有的意義
彩虹是虛幻、美麗的。虛幻而美麗的東西，可以給人帶來幻想、希望，讓人陶醉其中，產生精神上的迷戀、依賴。美麗的彩虹和殘酷的現實成為鮮明的對比，鐮刀頭羊"走向那道絢麗的彩虹"，也是向往投身于美好的理想世界。
2、"斑羚飛渡"的成功
近乎奇跡，是以斑羚們時間先后選擇的精確、跳躍幅度控制的高超、跳躍技巧掌握的嫻熟、對接時機銜接的吻合為前提的，從文章的交代來看，斑羚們此前并沒有經過這樣的排練。那么，課文描寫的"斑羚飛渡"是真實發(fā)生的嗎?還是主要出自作者的想像?
首先，在動物界，確實有犧牲部分成員的生命以取得種群中大多數的生存機會的事實;其次，依我們自身的經驗可以知道，人類在困難時往往會激發(fā)出以前從未展現的潛力，做出平時無論如何也不能完成的事情，因此，我們不能否認，當斑羚群陷入種群滅絕的危機時，強烈的求生欲望會導致奇跡的發(fā)生。但是我們并不能就此推論本文中敘述的事情就一定是百分之百真實的。不過，真實與否又有什么要緊呢?任何出現在作品中的素材，都是作家進行藝術剪裁和合理加工的結果，藝術真實不等同于生活真實，我們沒有必要追究事情是否符合生活的真實。我們可以把它當作一篇動物小說來讀，拋開表層的墜飾(藝術虛構)，體會文章震撼人心的力量來源，閱讀的樂趣將充盈讀者的心間。
文中的斑羚學名灰斑羚。了解斑羚的日常習性你就會明白，現實中灰斑羚包括其他幾種斑羚都不可能存在《斑羚飛渡》中所描述的七八十頭的群體，更沒有頭羊這一說。而且對于這些日常根本沒有組織沒有紀律的動物，你能指望他們在窮途末路時相互關照么?另外，進化的主導力量不是群體選擇而是個體選擇。"飛渡"雖然有利于群體的永久延續(xù)，但并不可能進化出來，它違反現代進化生物學的基本原理。
3、"那是一座用死亡做橋墩的橋"
因為每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身體為跳板完成飛渡的。是這些必死的斑羚組成了新生的橋，所以說是"用死亡做橋墩"。
4、穿插我的反應的作用
揭示全文中心。 抒發(fā)了作者對老斑羚的敬佩贊嘆之情，這也恰恰是課文的主旨。
描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，會讓每一個讀過這篇文章的人感到精神的震撼，會啟發(fā)人們重新認識這個萬物共存的世界?！栋吡顼w渡》的文體是動物小說，即賦予動物以人的情感。
