“小鯉魚跳龍門”的故事主要講述的是小鯉魚奶奶給一小鯉魚們講述鯉魚祖先跳龍門的故事后，很多小鯉魚們都躍躍欲試，瞞著奶奶去跳龍門的故事，對(duì)此感興趣的小朋友們快來(lái)和小編一起動(dòng)手畫一幅小鯉魚跳龍門主題手抄報(bào)。
小鯉魚跳龍門手抄報(bào)畫法
1、首先在手抄報(bào)畫面頂部右上角寫出“小鯉魚跳龍門”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面中間空白部分畫出小鯉魚圖案。
2、接著在手抄報(bào)畫面底部畫出水浪圖案當(dāng)作邊緣線，并在手抄報(bào)畫面底部和頂部的空白部分畫出氣泡圖案修飾效果。
3、再畫出手抄報(bào)畫面左側(cè)的矩形龍門圖案邊框，并在手抄報(bào)畫面右側(cè)畫出圓形邊框線，手抄報(bào)畫面頂部左上角畫出不規(guī)則形圖案修飾邊框。
4、線稿繪制完成之后，接下來(lái)就是上色步驟，手抄報(bào)畫面左側(cè)的龍門圖案涂上黃色，小鯉魚圖案涂上橙色和黃色，底部的水浪圖案涂上藍(lán)色。
5、再把手抄報(bào)畫面頂部右上角的報(bào)頭文字涂上紅色，并把手抄報(bào)畫面右側(cè)的圓形邊框邊緣線涂上粉色修飾效果。
6、最后在手抄報(bào)畫面左側(cè)的矩形邊框和右側(cè)的圓形邊框內(nèi)畫出格子線，一幅有關(guān)小鯉魚跳龍門手抄報(bào)就繪制完成了。
小鯉魚跳龍門手抄報(bào)內(nèi)容文字
一幅簡(jiǎn)單的小鯉魚跳龍門手抄報(bào)繪制結(jié)束之后，接下來(lái)同學(xué)們不要忘記在格子線上寫上內(nèi)容，小編在這里分享一些整理的文字內(nèi)容，不知道寫什么的同學(xué)們，可以參考底部文字，從中選擇合適的文字謄抄在手抄報(bào)的空白格子線上。
一、《小鯉魚跳龍門》里的好句
1、我就是你們的伙伴大紅鯉魚，因?yàn)槲姨^(guò)了龍門，就變成了龍，你們也要勇敢地跳呀!”
2、鯉魚們聽了這些話，受到鼓舞，開始一個(gè)個(gè)挨著跳龍門山。
3、可是除了個(gè)別的跳過(guò)去化為龍以外，大多數(shù)都過(guò)不去。
4、凡是跳不過(guò)去，從空中摔下來(lái)的，額頭上就落一個(gè)黑疤。直到今天，這個(gè)黑疤還長(zhǎng)在黃河鯉魚的額頭上呢。
5、燕子在麥田上像箭一樣地低低掠過(guò)，一下子又飛得很高。
6、一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來(lái)，把倒影投入湖水中。
7、小鯉魚們都浮到水面上來(lái)，看到兩岸整整齊齊的像用刀削過(guò)的一樣平滑;岸上還種上柳樹和桃樹，一棵隔一棵，粉紅的桃花和碧綠的柳樹葉子夾在一起，多鮮艷啊!
8.魚和熊掌，不可兼得。
9.授人以魚，不如授人以漁。
10.一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來(lái)，把倒影投入湖水中。
二、《小鯉魚跳龍門》讀后感
1、讀后感一
故事主要內(nèi)容講的是，在一個(gè)小村莊的一條小河里住著一群小鯉魚，小鯉魚們聽了鯉魚奶奶給它們講的“魚跳龍門”故事，決定去跳那個(gè)龍門。在領(lǐng)頭的金色小鯉魚帶領(lǐng)下，它們得到了大螃蟹的幫助和大魚的勸告，克服許許多多的困難，最后來(lái)到了龍門水庫(kù)，還在燕子的幫忙下把好消息帶給了奶奶它們。
我讀完了這個(gè)故事被小鯉魚們不怕困難，仍然朝著目標(biāo)努力前進(jìn)的精神感動(dòng)。在學(xué)習(xí)上我也要學(xué)習(xí)這種精神，努力學(xué)習(xí)好。還要學(xué)習(xí)它們的孝順之心。
2、讀后感二
“美是童話的靈魂。”童話光有了生活還不夠，還需要有豐富的幻想和極度的夸張。
世上流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō)：有一座神奇的龍門，只要跳過(guò)去，就可以變成龍。小鯉魚們相信了這個(gè)傳說(shuō)，于是，勇敢的它們開始去尋找傳說(shuō)中的龍門。它們一路上經(jīng)歷了許多困難，也得到了許多人的幫助，直到小鯉魚們來(lái)到龍門水庫(kù)，它們一條頂一條地跳進(jìn)了龍門水庫(kù)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里比奶奶的故事里的情景還要美!它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于可以一輩子幸幸福福的住在這里了。
生活中碰到困難，不要退縮，因?yàn)檗k法總比困難多。學(xué)習(xí)上也是，只要你認(rèn)真學(xué)，多努力，就一定能取得好成績(jī)!
