小朋友們都有著自己喜歡的玩具，玩具就像是一個陪著自己長大的朋友，每天都在一起快樂的玩耍，玩玩具可以幫助小朋友們提高動手能力、觀察能力等等，小編在這里分享一幅簡單的一起長大的玩具手抄報作品，感興趣的同學(xué)們可以來一起畫一畫。
一起長大的玩具手抄報繪畫方法
1、首先在手抄報畫面底部寫出“一起長大的玩具”的標題文字，并把手抄報畫面底部中間的報頭文字寫成藝術(shù)字體。
2、接著在手抄報畫面中間畫出小兔子圖案，并在手抄報畫面中間畫出一個可愛的小女孩圖案修飾小兔子圖案。
3、再畫出手抄報畫面左側(cè)的矩形邊框，頂部左上角畫出小兔子圖案，并在手抄報畫面右側(cè)邊緣畫出小男孩圖案，波浪線畫出手抄報畫面右側(cè)的不規(guī)則矩形邊框線。
4、線稿繪制完成之后，接下來就可以開始上色了，手抄報畫面中間的小兔子涂上不同的顏色，左側(cè)的小女孩涂上紅色和粉色。
5、再把底部的報頭文字涂上黃色、紅色和藍色，手抄報畫面右側(cè)的小男孩圖案涂上黃色和藍色，并把左右兩側(cè)的邊框背景底色涂上紅色和黃色。
6、最后在手抄報畫面左側(cè)的矩形邊框和右側(cè)的不規(guī)則形邊框內(nèi)畫出格子線，這樣一幅有關(guān)一起長大的玩具手抄報就畫完了。
一起長大的玩具手抄報文字寫什么
一起長大的玩具主題手抄報模板繪制完成之后，接下來就可以在手抄報的格子線上寫上相關(guān)內(nèi)容，小編在這里分享一些和主題相關(guān)的文字內(nèi)容，不知道寫什么的同學(xué)們，可以參考底部相關(guān)文字，選擇合適的謄抄在格子線上。
一、一起長大的玩具內(nèi)容簡介
一起長大的玩具，代表著幸福而自由的純真童年，是塑造孩子美好德行的寶庫。玩游戲的過程也是塑造孩子良好品質(zhì)的德育過程，孩子從中可學(xué)會相互協(xié)作、謙讓分享、講究團隊精神等。
讀后感一：
讀了《一起長大的玩具》這本書后，我覺得很開心。因為里面講到了很多玩具，我都很喜歡。
不過，我最喜歡的一篇文章是《盲孩子》，里面講到盲孩子沒有朋友，他的影子就陪他玩，他們一起散步，一起玩游戲，一起唱歌跳舞，分享有趣的事情。最后他們一起看到了光明美好的世界。
看完這個故事我好感動，它讓我知道友誼的可貴，要懂得珍惜友情。我希望大家都來讀一讀這篇故事。
讀后感二：
上學(xué)沒過幾周，老師就發(fā)了一本叫《一起長大的玩具》的書，當(dāng)時我覺得是關(guān)于玩具的，因為書名里有玩具兩個字
我回到家打開這本書，有關(guān)于動物的，有關(guān)于植物的......當(dāng)我閱讀到21頁《一只藍鳥和一顆樹》的時候，深深吸引了我。因為藍鳥把種子種在山丘上，不管是春夏秋冬，藍鳥都會去看它的樹，藍鳥說過它喜歡樹的花朵、葉子、生命。
讀完這篇文章，我差點哭了，藍鳥這樣做小樹一定很感動。
二、玩具的意義
1、兒童玩具可以調(diào)動孩子活動的積極性。
孩子身心的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的。玩具可以任意為幼兒自由地擺弄、操縱和運用，符合幼兒的心理愛好和能力水平?？梢詽M足他們活動的需要，提高活動的積極性。
2、兒童玩具可以增進感性認識。
玩具具有直觀形象的特點，幼兒可摸、拿、聽、吹、看等，有利于各種感官的訓(xùn)練。
3、兒童玩具可以引起幼兒的聯(lián)想活動。
如醫(yī)院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼兒對醫(yī)院和家庭的聯(lián)想，能促使幼兒開展創(chuàng)造性的角色游戲;一些勞動工具的玩具，可以引起幼兒進行植樹、挖河、建筑等模擬勞動。
4、積極進行思維、想象等活動。
并且通過手或身體的其它活動表現(xiàn)出來。如玩“積塑”玩具，孩子要構(gòu)思，要設(shè)想，要為實現(xiàn)既定的目的而選擇材料;動手組裝時，既要動手，又要動腦。
5、有助于培養(yǎng)集體觀念和合作精神。
有些玩具是要求幼兒共同使用的。如“電話”玩具，要有通話的雙方，甚至還要有傳呼員，可以幫助孩子了解學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，練習(xí)和同伴合作。
