學(xué)校是我們的第二個(gè)家，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該守護(hù)我們的學(xué)校安全，那么同學(xué)們知道該如何保證學(xué)校校園的安全嗎，不清楚的話就和小編一起動(dòng)手繪制一幅有關(guān)平安校園主題的手抄報(bào)，一起來了解一下平安校園相關(guān)的知識(shí)吧。
平安校園手抄報(bào)畫法步驟
1、首先在手抄報(bào)畫面的頂部右上角寫出“平安校園”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面底部的中間畫出學(xué)校圖案修飾效果。
2、再畫出手抄報(bào)畫面左側(cè)的圓形邊框，并在邊框頂部畫出一個(gè)小女孩圖案修飾效果，接著畫出手抄報(bào)底部兩側(cè)的草叢圖案當(dāng)作邊緣線，并在草叢上點(diǎn)綴花瓣修飾畫面整體效果。
3、接著用波浪線畫出手抄報(bào)的矩形邊緣線，并在手抄報(bào)報(bào)頭底部畫出彩帶圖案，接著畫出右側(cè)的太陽、云朵、綠植等圖案充盈畫面效果，再畫出頂部的星星圖案點(diǎn)綴畫面。
4、線稿完成后，就是上色的步驟了，報(bào)頭文字涂上不同的顏色，再把手抄報(bào)的邊緣線背景底色涂上藍(lán)綠色，接著把手抄報(bào)底部的草叢涂上綠色，花瓣涂上不同的顏色，學(xué)校涂上黃色、藍(lán)色和粉色。
5、接著把手抄報(bào)畫面左側(cè)的邊框邊緣涂上紅色，再把人物頭發(fā)涂上棕色，衣服涂上粉色，并把右側(cè)的彩帶涂上不同的顏色，云朵、太陽、星星等涂上不同的顏色修飾效果。
6、最后在手抄報(bào)畫面左側(cè)的圓形邊框和右側(cè)空白部分畫出格子線，到這里一幅美觀又簡單的平安校園手抄報(bào)就畫完啦。
平安校園手抄報(bào)文字
平安校園主題手抄報(bào)繪制完成后，大家不要忘記在手抄報(bào)的空白格子線上寫上和平安校園相關(guān)的文字，小編整理了一些和平安校園相關(guān)的文字資料，有需要的同學(xué)可以參考一下。
一、校園霸凌的危害
1、身體健康受到威脅
嚴(yán)重的校園欺凌對(duì)小朋友的身體健康是巨大的威脅，由于校園欺凌現(xiàn)象往往是群體行為，如果施暴一方人數(shù)較多，受害者的身體可能遭受難以彌補(bǔ)的損傷。
2、心理留下難以磨滅的陰影
如果身體的傷口會(huì)慢慢痊愈，那么心理的傷口可能會(huì)伴隨人的一生。一個(gè)健康的小朋友，如果遭受到了校園欺凌，可能對(duì)他以后的學(xué)習(xí)、人生造成不好的影響。
3、財(cái)產(chǎn)損失
校園欺凌往往伴隨著財(cái)產(chǎn)的損失，大部分的校園欺凌施暴者都是一些游手好閑之人，喜歡從他人身上奪取屬于自己的東西。
二、遭遇校園暴力怎么辦?
1、和施暴者談判拖延時(shí)間，然后找準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃跑或者經(jīng)過談判取得合理信任
一旦你碰到了校園暴力，幾個(gè)女孩或者幾個(gè)男孩圍著你，你要盡量和他們談?wù)?，聊聊這樣對(duì)待你的原因或者是準(zhǔn)備對(duì)你怎樣，一旦對(duì)方放松警惕，你可以趁機(jī)逃跑;如果你有把握打動(dòng)他們，那就盡你的所能去取得他們的信任，盡量不發(fā)生暴力事件。
2、看見有人經(jīng)過要大聲呼救或者報(bào)警
遇到正好有人經(jīng)過你們的地方，一定要大聲呼救或者是如果你攜帶手機(jī)的話，一定要及時(shí)撥通電話報(bào)警。小編希望大家，如果有一天路過的時(shí)候，有孩子向你呼救的話一定要及時(shí)伸出援手，那是他們的希望!另外，報(bào)警的時(shí)候一定要注意不給對(duì)方發(fā)現(xiàn)。
3、和家長、學(xué)校老師說明情況，對(duì)施暴者的處分
三、校園交通安全守則
1、行人須在人行道上行走，沒有人行道的靠右邊行走。
2、橫過馬路先看清是否有來車，并要按交通指示燈走人行橫道或斑馬線。不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿硬闖。
3、不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉戲、猛跑。
4、不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演、玩耍。
5、不能邊走路邊看書。
6、不準(zhǔn)扒車追車、不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車，不準(zhǔn)拋物擊車。
7、不準(zhǔn)跨越、倚坐人行道、車行道和鐵道口護(hù)欄。
