一張紫檀桌，一把藤木椅，書(shū)架上放著一本本寄托著人靈魂的書(shū)籍，這些書(shū)本讓讀者念念不忘，使世界變得更加的有趣和溫暖，書(shū)不一定能改變命運(yùn)，但是用心讀書(shū)，一定能夠讓人得到滿足，小編在這里分享一幅我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)，一起來(lái)看看吧。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)畫(huà)畫(huà)步驟
1、首先在手抄報(bào)畫(huà)面頂部中間寫(xiě)出“我的書(shū)屋我的夢(mèng)”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫(huà)面頂部畫(huà)出云朵和月亮圖案，頂部點(diǎn)綴愛(ài)心和星星圖案修飾報(bào)頭文字。
2、接著在手抄報(bào)畫(huà)面底部左下角和右下角畫(huà)出樹(shù)葉和草叢圖案修飾效果，并在手抄報(bào)畫(huà)面頂部左右兩側(cè)畫(huà)出云朵圖案。
3、再畫(huà)出手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角的房屋圖案，并在手抄報(bào)畫(huà)面中間畫(huà)出書(shū)本圖案，手抄報(bào)畫(huà)面左右兩側(cè)畫(huà)出樹(shù)葉圖案。
4、線稿畫(huà)完之后，接下來(lái)可以開(kāi)始上色了，手抄報(bào)畫(huà)面頂部的報(bào)頭文字涂上紫色，云朵圖案涂上藍(lán)色，左右兩側(cè)的樹(shù)葉圖案涂上黃色和綠色。
5、再把手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角的房屋圖案涂上黃色，左右兩側(cè)的書(shū)本圖案涂上黃色，頂部的星星圖案涂上黃色，愛(ài)心圖案涂上粉色。
6、最后在手抄報(bào)畫(huà)面底部右下角的房屋圖案邊框內(nèi)畫(huà)出格子線，簡(jiǎn)單的一幅我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)就繪制結(jié)束了。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)文字怎么寫(xiě)
一幅我的書(shū)屋我的夢(mèng)手抄報(bào)畫(huà)完之后，接下來(lái)小朋友們不要忘記在手抄報(bào)的格子線上寫(xiě)上相關(guān)內(nèi)容，小編在這里分享一些和主題相關(guān)的文字內(nèi)容，不知道寫(xiě)什么文字的同學(xué)們，可以參考底部相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的謄抄在格子線上，感興趣的同學(xué)們可以收藏一下。
一、什么是讀書(shū)
讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過(guò)程是用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺(jué)來(lái)識(shí)別凸字等其他獲取方式。
讀書(shū)是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑，讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見(jiàn)的風(fēng)景是有限的。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。
二、關(guān)于讀書(shū)的名言
1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能夠生活。——孫中山
2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——顧炎武
4、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！?mdash;—朱熹
5、讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)?！?mdash;—魯迅
6、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！?mdash;—朱煮
7、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn);一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。 ——胡居仁
8、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造?！?mdash;—吳晗
9、看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。——顧頡剛
10、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?mdash;—劉向
三、讀書(shū)的意義
不僅要從個(gè)體的知識(shí)需要來(lái)理解，更重要的，是把讀書(shū)作為人類(lèi)歷史性活動(dòng)的實(shí)踐來(lái)理解，從人類(lèi)文明傳承發(fā)展的需要來(lái)理解。
文字和書(shū)寫(xiě)的發(fā)明，其重要性在于，從此人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)可以超越面對(duì)面的授受而廣泛傳遞。
書(shū)成為記載人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的載體，閱讀、書(shū)寫(xiě)成為人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和智慧得以超世代累積、傳承、增長(zhǎng)的最重要方式。
