設(shè)立讀書節(jié)的目的就是讓人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到讀書、愛(ài)書的重要性，也要樹(shù)立尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)，呼吁全球各地的人們都能夠享受閱讀的樂(lè)趣，感興趣的同學(xué)們可以來(lái)和小編一起動(dòng)手畫一幅讀書節(jié)手抄報(bào)，一起了解讀書的好處。
讀書節(jié)手抄報(bào)怎么畫
1、首先在手抄報(bào)畫面頂部左上角和頂部中間畫出圓形向日葵圖案邊框修飾整體效果。
2、接著在手抄報(bào)畫面中間畫出矩形邊框，并在手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)畫出不規(guī)則形邊框，邊框內(nèi)畫出邊緣線修飾，底部右下角畫出看書的小男孩圖案。
3、再畫出手抄報(bào)畫面底部邊框邊緣線上的植物等圖案，并在手抄報(bào)畫面頂部中間寫出“讀書節(jié)”的標(biāo)題文字。
4、接著用波浪線畫出手抄報(bào)畫面頂部的不規(guī)則云朵圖案當(dāng)作邊緣線，并在手抄報(bào)畫面底部左下角和右下角畫出小草圖案。
5、報(bào)頭文字涂上紅色，并把畫面邊框邊緣線涂上粉色和紫色，頂部的圓形圖案涂上紅色和黃色，頂部邊緣線涂上藍(lán)色，底部的小草涂上綠色，右下角的小男孩涂上不同的顏色，最后在邊框內(nèi)畫出格子線，一幅讀書節(jié)手抄報(bào)就繪制結(jié)束了。
讀書節(jié)手抄報(bào)寫什么
好看的一幅讀書節(jié)主題手抄報(bào)繪畫結(jié)束之后，接下來(lái)同學(xué)們不要忘記在格子線上寫出相關(guān)文字，小編在這里分享一些整理的相關(guān)文字，不知道內(nèi)容怎樣寫的同學(xué)們，可以參考底部的相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的謄抄在空白格子線上。
一、什么是讀書
讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列;一般獲取過(guò)程是用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺(jué)來(lái)識(shí)別凸字等其他獲取方式。
讀書是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見(jiàn)的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈，讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。
二、關(guān)于讀書的名言
1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山
2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——顧炎武
4、讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！?mdash;—朱熹
5、讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專?！?mdash;—魯迅
6、讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！?mdash;—朱煮
7、讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益?！?mdash;—胡居仁
8、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！?mdash;—吳晗
9、看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。——顧頡剛
10、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?mdash;—劉向
