我國古代的魏晉時期，數(shù)學(xué)家劉徽就發(fā)明了無限接近圓周的算法，為我國的數(shù)學(xué)事業(yè)發(fā)展起到了極大的推進(jìn)作用，小朋友對圓周率感興趣嗎？小編今天在這里分享一幅圓周率簡單作品，那么有喜歡的同學(xué)們可以來和小編一起繪制一下。
圓周率手抄報(bào)如何畫簡單
1、首先在手抄報(bào)畫面頂部中間寫出“圓周率”的標(biāo)題文字，并在手抄報(bào)畫面底部左下角和右下角畫出可愛的小男孩和小女孩圖案。
2、接著在手抄報(bào)畫面中間畫出不規(guī)則形圖案，并在手抄報(bào)畫面中間畫出線條圖案修飾圖案整體。
3、再畫出手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的不規(guī)則形圖案邊框，并在手抄報(bào)畫面頂部左上角畫出鉛筆圖案，右上角畫出書本圖案，底部點(diǎn)綴上花瓣圖案。
4、線稿繪畫完成后，就是上色的步驟了，手抄報(bào)畫面頂部中間的報(bào)頭文字涂上紅色，并把手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的人物涂上棕色。
5、接著把手抄報(bào)畫面中間的不規(guī)則形圖案涂上紅色、橙色、綠色和紫色，并把手抄報(bào)畫面左右兩側(cè)的人物涂上綠色、藍(lán)色等。
6、左右兩側(cè)的邊框邊緣線涂上藍(lán)色和紫色，最后在手抄報(bào)畫面的邊框內(nèi)畫出格子線，到這里一幅關(guān)于圓周率主題手抄報(bào)作品就畫完啦。
圓周率手抄報(bào)內(nèi)容資料怎么寫
圓周率主題手抄報(bào)繪畫完成之后，接下來同學(xué)們就可以在手抄報(bào)上寫出相關(guān)內(nèi)容，小編今天在這里分享一些整理的相關(guān)素材，不知道資料怎樣寫的小朋友們，可以參考下列相關(guān)內(nèi)容，從下來的內(nèi)容中選擇合適的文字謄抄在手抄報(bào)的格子線上，喜歡的同學(xué)們可以收藏一下。
一、數(shù)學(xué)圓周率的由來
圓周率，一般以π來表示，是一個在數(shù)學(xué)及物理學(xué)普遍存在的數(shù)學(xué)常數(shù)。它定義為圓形之周長與直徑之比值。它也等于圓形之面積與半徑平方之比值。是精確計(jì)算圓周長、圓面積、球體積等幾何形狀的關(guān)鍵值。
在分析學(xué)上，π可以嚴(yán)格地定義為滿足sin(x) = 0的最小正實(shí)數(shù)x。2011年6月部分學(xué)者認(rèn)為圓周率定義不合理，要求改為6.28。
二、為什么要計(jì)算圓周率
其實(shí)，即使是要求最高、最準(zhǔn)確的計(jì)算，也用不著這么多的小數(shù)位，那么，為什么人們還要不斷地努力去計(jì)算圓周率呢?
第一，用這個方法就可以測試出電腦的毛病。如果在計(jì)算中得出的數(shù)值出了錯，這就表示硬件有毛病或軟件出了錯，這樣便需要進(jìn)行更改。同時，以電腦計(jì)算圓周率也能使人們產(chǎn)生良性的競爭，科技也能得到進(jìn)步，從而改善人類的生活。就連微積分、高等三角恒等式，也是由研究圓周率的推動，從而發(fā)展出來的。
第二，數(shù)學(xué)家把π算的那么長，是想研究π的小數(shù)是否有規(guī)律。比如，π值從第70.01萬位小數(shù)起，連續(xù)出現(xiàn)7個3，即3333333，從第320.4765萬位開始，又連續(xù)出現(xiàn)7個3。
